首先，加拿大高校自身定位非常明晰，分为医博类、综合类、社区类，从高精尖科研到动手实践各有侧重。另一方面，当地学校的资源通常都向周围社区居民开放，实现资源利用最大化的同时，也拉近了校园与社区之间的距离。

滑铁卢大学就是一所以研究为主的综合性公立大学，位于安大略省滑铁卢市。滑铁卢大学设有北美最大的数学院，也是全世界最大的数学和计算机教育及研究中心。“带薪实习系统”是滑铁卢大学的王牌，学生大二便可以去外部公司从事相关的实习工作。知名北美企业如谷歌、微软、IBM，以及加拿大大型银行和保险公司都是与滑铁卢大学合作、接受带薪实习学生的雇主，给实习生的工资也相当丰厚。

其次，加拿大学校重视对孩子兴趣的激发和保护。比如有些孩子非常喜欢数学，但中学老师已不能提供有价值的指导，那他们就可以直接去大学免费旁听相关课程；有些孩子爱好音乐，学校有专业的排练室可供其练习。在中小学阶段，孩子就已经开始探索自己的兴趣，并逐渐明确未来的职业发展方向。到了大学，高校为学生在各领域提供了大量的选修课，学生的兴趣爱好也能得到持续的发展。可以说，加拿大对孩子特长的培养是为了保护他们的内在热情不是考虑实用性。

厄尼斯特曼宁高中就是一所注重培养、激发孩子兴趣的学校，它隶属于加拿大西部最大的公立教育局——卡尔加里教育局。原校始建于1963年，2011年9月搬迁至新校区。学校设有健身房、工程实验室、电子学习中心、音乐室、机器人实验室、多个餐厅以及学习共享中心，提供烹饪、乐器、美容、3D打印、设计、机器人等200多门选修课程，学生可以根据兴趣自主选择。平均每位教师负责15名学生，校长和当地教育局官员会定期进行抽查和监督。

最后一点，就是加拿大学校对体育的重视。学校鼓励学生参加体育运动，校园里的运动场地、设施都特别好。在西方的教育理念中，体育既能强身健体、锻炼意志，也能从小培养孩子的团队精神和规则意识。

曼尼托巴大学的校园活动中心就拥有非常完备的体育运动设施，在整个北美地区首屈一指。活动中心内有200米的室内上层跑道，1000多个可供免费使用的健身器械。这所学校始建于1877年，坐落于素有“北方芝加哥”之称的曼尼托巴省温尼伯市，是加拿大西部的第一所大学。在过去的一百多年中，学校在科研方面取得了显著的成绩，共产生了近百位罗德奖得主。曼尼托巴大学曾联合英国牛津大学和美国华盛顿大学组成世界级的研究团队，为艾滋病防控研究做出巨大贡献。此外，学校在北极气候变化研究方面居世界领先地位。